Resumen de Propuesta metodológica para la planificación prospectiva estratégica a nivel de facultad en la Universidad de Holguín
Dayami Danyelis Gelavert Veliz, Norma Sanchez Paz, Ángel Benancio Grave de Peralta Arbella
El Ministerio de Educación Superior cubano (MES), y cada una de las instituciones que forman parte de él, no están ajenos a los cambios constantes que aumentan la incertidumbre y la preocupación por el futuro. Ello significa que la formación de profesionales de las diferentes especialidades debe estar en correspondencia con las demandas de la sociedad para cada período determinado. El presente trabajo responde al cómo incorporar un enfoque prospectivo estratégico en la planificación a nivel de Facultad en la Universidad de Holguín. Los resultados demuestran que la incorporación de un enfoque prospectivo estratégico en la planificación contribuye a la solución del problema científico existente, permite la previsión de prioridades presentes y futuras, promueve la participación de los actores y la generación de alternativas estratégicas para el desarrollo del proceso docente educativo, según los escenarios más probables. En la Universidad de Holguín se ha trabajado en la Planificación Estratégica según las indicaciones del MES, pero no así la Prospectiva Estratégica. Al comprender la pertinencia de esta disciplina en las condiciones actuales, se realiza este trabajo para la Facultad de Ciencias Sociales. Los resultados obtenidos no son significativos desde el punto de vista cuantitativo, pero cualitativamente representan un punto de partida para el perfeccionamiento de la planificación a este nivel.
