Hablar y pensar en el aula

• Autores: Gloria Domínguez Chillón
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 335, 2004, págs. 20-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • Cada día, en la asamblea, los niños formulan su frase noticia. Así expresan, de forma breve, algo importante a sus compañeros. Y así comienza un intercambio comunicativo en el que la maestra implica a todo el grupo. La estrategia forma parte de las intervenciones que se llevan a cabo en el aula para propiciar que los más pequeños desarrollen el habla y el pensamiento.