Adolescència i joventut: la soledat en època de pandèmia

• Viñas de Temple, Clàudia ^[1] ; Cruz Gifreu, Eugènia ^[2] ; Sanchez Codern, Helena ^[3] ; Del Río, Joan ^[4] ; García López, Mònica ^[5] ; Pujol Morcillo, Montse ^[6] ; Terribas Pie, Raquel ^[7] ; Leyva Michot, Sandra ^[8] ; Angella, Stefania ^[6]
  1. [1] Coordinació Punts Aquí T'escoltem
  2. [2] Psicòloga Sarrià -Sant Gervasi i Sant Martí
  3. [3] Psicòloga Horta-Guinardó i Nou Barris
  4. [4] Fundació Acció Social i Infància
  5. [5] Servicio para Adolescentes y Familias
  6. [6] Centre per a famílies
  7. [7] Punt Aquí t'escoltem Sarrià- Sant Gervasi
  8. [8] Psicòloga Sants Montjuïc i Eixample

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 80, 2022 (Ejemplar dedicado a: L’acció socioeducativa davant el repte de la soledat dels joves), págs. 79-93
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Adolescence and youth: loneliness in times of pandemic
  • Adolescencia y juventud: la soledad en época de pandemia
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El abordaje de la soledad de jóvenes y adolescentes tiene diversas aproximaciones posibles: la soledad asociada a lo que es propio de la etapa evolutiva, en ese movimiento de diferenciarse de los adultos y, por tanto, alejarse de ellos; la soledad, consecuencia de superficialidades en las relaciones actuales sostenidas en las redes sociales y las apariencias; la dificultad de acompañar a aquellas personas que se sienten solas a pesar de estar rodeadas de otras; el silencio propio de la soledad, que la hace más difícil de detectar y, por tanto, de acompañar; las relaciones entre la soledad y la dependencia emocional; y la relación entre la autoestima y la soledad, entre otras muchas.

  • català

    L’abordatge de la soledat de joves i adolescents té diverses aproximacions possibles: la soledat associada al que és propi de l’etapa evolutiva, en aquest moviment de diferenciar-se dels adults i, per tant, allunyar-se’n; la soledat, conseqüència de superficialitats en les relacions actuals sostingudes en les xarxes socials i les aparences; la dificultat d’acompanyar aquelles persones que se senten soles malgrat estar envoltades d’altres; el silenci propi de la soledat, que la fa més difícil de detectar i, per tant, d’acompanyar; les relacions entre la soledat i la dependència emocional; i la relació entre l’autoestima i la soledat, entre moltes d’altres.

  • English

    There are several possible approaches to loneliness among young people and adolescents: loneliness associated with what is typical of that developmental stage, in the attempt to differentiate and, therefore, distance oneself from them; loneliness as a consequence of superficial nature of relationships conducted by social networks and based on appearance; the difficulty of providing guidance to people who feel lonely despite being surrounded by others; the silence inherent to loneliness, which makes it more difficult to detect and, therefore, to provide care; the relations between loneliness and emotional dependence; and the relationship between self-esteem and loneliness, among many others.