Bases de datos académicas-científicas, su uso para el desarrollo de la investigación y producción de las IES en el sector aeronáutico en Colombia

• Alicia del Pilar Martínez Lobo ^[2] ; Bernardo Martínez Romero ^[1]
  1. [1] Universidad Sergio Arboleda

     Universidad Sergio Arboleda

     Colombia

     
  2. [2] Centro de Estudios Aeronáuticos CEA. Colombia
• Localización: Ciencia y poder aéreo, ISSN-e 2389-9468, ISSN 1909-7050, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 146-156
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Bases de dados acadêmico-científicas seu uso para o desenvolvimento de pesquisa e produção de IES no setor aeronáutico na Colômbia
  • Academic-scientific databases their use for the development of research and production of HEIS in the aeronautical sector in Colombia
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• Resumen
  • español

    El presente artículo reflexivo da cuenta del proyecto de investigación “Propuesta Creación del Centro de I+D+i para el CEA”, y tiene por objetivo identificar y analizar el uso de los buscadores especializados como recurso tecnológico para el desarrollo de producción académica o científica en un grupo de docentes seleccionados de 10 instituciones de educación superior con al menos un programa académico aeronáutico en Colombia, seis del sector privado y cuatro públicas pertenecientes al sector militar. Para ello, este artículo aborda la función de investigación desde la conceptualización y clasificación de la educación superior. Luego, se realiza una caracterización de los grupos de investigación e investigadores reconocidos en Colombia para establecer la participación en el desarrollo de actividades de investigación, desarrollo e innovación I+D+i que las Instituciones de Educación Superior (IES), tienen en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), para lo cual se tomó como base el análisis estadístico que de ellos hace Colciencias con los resultados de su convocatoria 833 de 2018. Posteriormente, se hace una revisión teórica general de las bases de datos más conocidas, describiendo las de acceso abierto y las que requieren suscripción para bajar documentos más especializados; y termina con el análisis de una encuesta aplicada a una muestra seleccionada de 164 docentes investigadores, con el fin de identificar si son usadas este tipo de herramientas para la recolección de la información académica o científica, y establecer una visión global del uso de bases de datos especializadas en la academia.

  • English

    His reflective article gives an account of the research project “Proposal for the Creation of the R&D Center for the CEA”, and aims to identify and analyze the use of specialized search engines as a technological resource for the development of academic or scientific production. in a group of teachers from 0 higher education institutions with at least one aeronautical academic program in Colombia, six from the private sector and four public ones belonging to the military sector. To do this, this article addresses the research function from the conceptualization and classification of higher education. Then, a characterization of the research groups and researchers recognized in Colombia is carried out to establish participation in the development of research, development and innovation R+D+i activities that the Institutions of Higher Education (IES) have in the National System of Science, Technology and Innovation (SNCTI), based on the statistical analysis that Colciencias makes of them with the results of its call 833 of 2018. Subsequently, a general theoretical review of the best-known databases is made, describing those of open access and those that require subscription for access to more specialized documents. And it ends with the analysis of a survey applied to a selected sample of 164 research professors in order to identify if these types of tools are used for the collection of academic or scientific information, and establish a global vision of the use of databases. specialized in the academy.

  • português

    Este artigo reflexivo dá conta do projeto de pesquisa “Proposta de Criação do Centro de P&D para o CEA”, e tem como objetivo identificar e analisar o uso de buscadores especializados como recurso tecnológico para o desenvolvimento da produção acadêmica ou científica. um grupo de professores de 10 instituições de ensino superior com pelo menos um programa acadêmico aeronáutico na Colômbia, seis do setor privado e quatro públicas pertencentes ao setor militar. Para isso, este artigo aborda a função de pesquisa a partir da conceituação e classificação da educação superior. Em seguida, é realizada uma caracterização dos grupos de pesquisa e pesquisadores reconhecidos na Colômbia para estabelecer a participação no desenvolvimento de atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação I+D+i que as Instituições de Ensino Superior (IES) têm no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI), com base na análise estatística que Colciencias faz deles com os resultados de sua convocação 833 de 2018. Posteriormente, é feita uma revisão teórica geral das bases de dados mais conhecidas, descrevendo aquelas de acesso aberto e aquelas que requerem assinatura para acesso a documentos mais especializados. E termina com a análise de uma pesquisa aplicada a uma amostra selecionada de 164 professores pesquisadores para identificar se esses tipos de ferramentas são utilizados para a coleta de informações acadêmicas ou científicas e estabelecer uma visão global do uso de bancos de dados na academia.