La multiculturalidad en el Museu de Lleida: Reflexiones

• Miquel Sabaté Navarro ^[1]
  1. [1] Museu de Lleida
• Localización: II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad / coord. por María Almudena Domínguez Arranz, Juan García Sandoval, Pedro José Lavado Paradinas, Vol. 2, 2015, págs. 459-469
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La sociedad española es el resultado de una historia convulsa y de la poca trayectoriademocrática de sus instituciones. Habitualmente los grupos sociales más desfavorecidos ysobre todo las minorías religiosas, étnicas y lingüísticas, han sido los damnificados por unatradición poco respetuosa con la diversidad. Como conservadores y divulgadores de nuestropatrimonio artístico, científico y cultural, los museos tenemos la responsabilidad de sabergestionar toda esa herencia cultural para mejorar la calidad de vida de todos los sectorescomponen nuestra sociedad. Éste es el relato de un educador de museo que convive con unarealidad multicultural y que intenta transmitir a su profesión los valores y vivenciasresultantes de su historia de vida.

  • English

    The Spanish community is the result of a turbulent history and the scarce democratictrajectory of its institutions. Usually the most disadvantaged groups and especially religious,ethnic, and linguistic minorities have been the victims of a tradition disrespectful todiversity. As curators and educators of our artistic, scientific and cultural heritage, museumshave a responsibility to know how to manage this cultural heritage in order to improve thequality of life of all sectors that make up our community. This is the story of a museumeducator who lives in a multicultural reality, trying to convey to his profession the values andexperiences resulting from his life.