Rehabilitación cognitiva en la enfermedad de Alzheimer

• Autores: Francisco Pablo Sánchez Zúñiga, Sol Requena Martínez, Antonio Rodrigo Parra, Rafael Rodríguez Ibáñez, Celia Sánchez Villanueva
• Localización: Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro / coord. por David Padilla Góngora, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, 2018, ISBN 978-84-17261-13-9, pág. 56
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: Realizar una revisión bibliográfica sobre el estado actual de la rehabilitación cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer (EA). Para ello se han analizado diferentes estudios científicos en los quese realizaba una evaluación de la eficacia y los beneficios de la intervención de aquellos programas de intervención basados únicamente en el entrenamiento cognitivo.Método: Se realizó una búsqueda en bases de datos para recoger artículos que se hayan sido publicados a partir de enero del 2010 hasta 2016, y que estuvieran relacionados con intervenciones cognitivas que mejorasen la cognición en personas diagnosticadas con Alzheimer, para ello se utilizaron las bases de datos PsycInfo, Pubmed, y Proquest a partir de los siguientes términos: cognitive rehabilitation, cognitive stimulation, Alzheimer, Non Pharmacological therapies, combinados con los términos: OR, AND.Resultados: Se localizan 36 artículos relacionados, pero solo 9 cumplen con los criterios de inclusión. No se encuentra una significación global en las funciones cognitivas en programas de intervencióncognitiva, sin embargo sí que se encuentran resultados positivos a favor de la eficacia de estos programas en diferentes dominios cognitivos.Conclusiones: La rehabilitación y entrenamiento cognitivo contribuyen con mejoras esporádicas enel estado cognitivo así como en el estado de ánimo. En cuanto a los estudios que se llevan a cabo sonlimitados debido a su heterogeneidad.