La autorregulación para el trabajo de fuerza-resistencia en el aula

• José Luis Álvarez Sánchez ; Carlos Heras Bernardino ; Ángel Pérez Pueyo ^[1] ; David Hortigüela Alcalá ^[2]
  1. [1] Universidad de León

     Universidad de León

     León, España

     
  2. [2] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 77, 2022, págs. 1004-1007
• Idioma: español
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• Resumen

  • La experiencia se centra en la elaboración de programas personales para la mejora de la fuerza-resistencia, aplicando aprendizajes adquiridos a lo largo de la etapa y fomentando la autonomía en el diseño y puesta en práctica de estos programas.