Resumen de La magia de enseñar y la aventura de aprender

Pablo Jesús Caballero Blanco, María José Miranda Fontán, Ana Rosa Soto Romero

• La experiencia presentada, con la «magia» como narrativa y la «aventura» como enfoque metodológico y contexto deportivo, está diseñada mediante la hibridación del modelo de pedagogía de la aventura con elementos de la gamificación, para conseguir experiencias educativas memorables. En este artículo, se explica la narrativa utilizada, se describen los momentos destacados de la aventura y se indican los elementos dinamizadores de la experiencia.