¿Pueden utilizarse fragmentos de los Simpson para enseñar derecho de sucesiones?: Una propuesta de aula invertida mediante la elaboración de píldoras jurídicas

• Platero Alcón, Alejandro ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Aula invertida y tic's para el aprendizaje: Del derecho y de la economía / coord. por Enrique Rus Arias; Julia María Díaz Calvarro (dir.), Jesús Conde Fuentes (dir.), 2022, ISBN 978-84-17836-47-4, págs. 101-109
• Idioma: español
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• Resumen

  • A lo largo de las siguientes líneas, se describirá un ejemplo real sobre inversión de un aula universitaria en la asignatura Derecho de Sucesiones. Para ello, se propuso a los alumnos la realización de píldoras informativas de carácter jurídico, donde se sintetizará el contenido del programa de la asignatura, debiendo introducir en las mismas, fragmentos de la serie los Simpson. Tras la realización de la actividad, deben avanzarse resultados de carácter positivo.