Reflexiones sobre las respuestas de una encuesta realizada entre alumnos de tercero de BUP y de COU. Se constata el clima desfavorable existente para la lectura y la situación de las bibliotecas escolares. En la programación escolar se propone la introducción de otros géneros y la necesidad de abandonar el método cíclico de enseñanza. También se incluye una serie de ejemplos de un nuevo enfoque del comentario de textos.
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