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Meninas do radium: digital media as an instrument for gender inclusion in physics during the covid-19 pandemic in Brazil

    1. [1] Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

      Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

      Brasil

    2. [2] Universidade de Pernambuco

      Universidade de Pernambuco

      Brasil

  • Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 379-385
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • Meninas do radium: as mídias digitais como instrumento para inclusão de gênero na físicadurante a pandemia de covid-19 no Brasil
  • Enlaces
  • Resumen
    • English

      In the exact sciences we find an extremely restrictive scenario for women, especially black women, who are unlikely to be able to ascend in their careers and be awarded with grants. The “Meninas do Radium: A Periferia também faz Ciência” is a project of the Physics department of UFRRJ, which aims to develop research and extension activities, aimed at gender equity in this field within an intersectional perspective, in terms of gender, race, class and anti-ableism. After the start of the covid-19 pandemic, it was necessary to migrate to virtual spaces, which presented itself as a challenge. The first digital activity was a short course of NuclearPhysics, exclu-sively for women. We started a channel on YouTube where we present Lives and workshops, almost exclusively taught by women. The relevance achieved by the project, made possible by the use of digital media, took him from the Rio de Janeiro’s periphery tothe rest of Brazil. In addition to gender inclusion, we observed comments on racial, class and human rights issues. We hope to continue to inspire students and researchers in the Exact Sciences as well as to enter this debate.

    • português

      Nas ciências exatas encontramos um cenário extremamente restritivo para as mulheres, principalmente as negras, que dificultam a ascensão na carreira e obterem bolsas de pesquisa. O “Meninas do Radium: A Periferia também faz Ciência” é um projeto do departamento de Física da UFRRJ, que desenvolve atividades de pesquisa e extensão, visando a equidade de gênero neste campo em uma perspectiva interseccional, em termos de gênero, raça, classe e anti-capacitismo. Após o início da pandemia covid-19, foi necessário migrar para espaços virtuais, o que se apresentou como um desafio. A primeira atividade digital foi um minicurso de Física Nuclear, exclusivo para mulheres. Começamos um canal no YouTube, onde apresentamos Lives e workshops, quase exclusivamente ministrados por mulheres. A relevância alcançada pelo projeto, devido às mídias digitais, o levou da periferia do Rio de Janeiro para o resto do Brasil. Além da inclusão de gênero, observamos discussões sobre questões raciais, de classe e direitos humanos. Esperamos continuar a inspirar estudantes e pesquisadores nas Ciências Exatas, bem como a entrarem neste debate.


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