Resumen de El uso de cámaras Gesell con niños: derechos humanos y victimización secundaria
- español
Como víctimas y testigos de delitos, los niños1 presentan características específicas relacionadas directamente con su nivel de desarrollo y que deben tenerse en cuenta no solamente por el modo en que pueden vivir una experiencia victimizadora, sino también por cómo obtener su relato de la misma. Las cámaras Gesell, como sistemas ideados para recoger el testimonio de las víctimas, han sido especialmente elogiadas por su utilidad en el caso de niños, ya que se sostiene que con ellas puede evitarse en gran medida la victimización secundaria. Sin embargo, uno de los elementos del bienestar infantil es el respeto a su identidad como seres independientes, en armonía con unos derechos cada vez más convergentes con los de los adultos y cada vez menos programáticos. Por todo ello, se valorarán las implicaciones que el uso de las cámaras Gesell puede tener en la esfera de los derechos humanos de los niños, estableciendo hasta qué punto contribuyen al objetivo de evitar su victimización secundaria.
- English
As victims and witnesses of crime, children have specific characteristics directly related to their level of development which must be taken into consideration not only to study the way they face a victimizing experience, but also to find the better way to obtain their account of it. The one-way mirrors, designed to gather the testimonies of crime victims, have been especially praised for their usefulness when working with children witnesses, since it is argued that they can largely prevent the secondary victimization. However, one thing we can consider essential for the well-being of children is the respect for their identity as independent beings, that is, the respect for the children’s rights, which have gained importance in the last decades and have become increasingly alike to those of adults and increasingly relevant. Therefore, the implications that the use of one-way mirrors may have in the sphere of human rights and freedoms of children will be pondered, establishing to what extent they contribute to avoid secondary victimization.
