El cálculo vivo

• Manuel Quintero ^[1] ; Carlos Barbero ^[1]
  1. [1] Grupo territorial de Granada del MCEP
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 64, 1980, págs. 12-14
• Idioma: español
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• Resumen

  • La alternativa para el área de Matemáticas se sitúa en el cálculo vivo o la matemática viva. La base la constituye la manipulación sensible y su objetivo es acercar al niño a su entorno, para que sea capaz de analizarlo en su aspecto cuantitativo. La investigación tiene un importante papel. También se incluye una práctica de la pedagogía del éxito, de la pedagogía activa, que responde a los intereses del niño en un ambiente rural.