El huerto y la granja en la escuela

• Autores: Cuadernos de Pedagogía
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 62, 1980, págs. 4-5
• Idioma: español
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• Resumen

  • Uno de los parámetros para medir el grado de renovación pedagógica es, sin duda, la experimentación práctica y la confrontación de los conocimientos con la realidad cotidiana y laboral. El presente tema monográfico señala, precisamente, algunas vías concretas para convertir el huerto y la granja en herramientas útiles para la enseñanza.