Relevancia histórica sobre la Guerra Civil Española: personajes, hechos y narrativa histórica

• Asín Samper, Javier ^[1] ; Gotor Asensio, Aída ^[1]
  1. [1] Universidad Zaragoza
• Localización: Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 26, 2022, págs. 93-110
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Historical significance of the Spanish Civil War: characters, events and historical narrative
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo de investigación versa sobre la relevancia histórica de la Guerra Civil Española en un total de veintiún alumnos de segundo de Bachillerato. Dicho trabajo se ha realizado a través de dos ejercicios de relevancia histórica; el primero de ellos sobre personajes y hechos históricos relevantes, mientras que el segundo ha consistido en la elaboración de un relato histórico sobre el propio conflicto bélico.

    Esta investigación se ha llevado a cabo basándose en los trabajos de Rüsen, en la taxonomía SOLO y en la taxonomía de Plá. Además de ello, se ha realizado un análisis cuantitativo y cualitativo de los resultados obtenidos a través de las muestras. Como resultado de todo ello, se ha llegado a la conclusión de que la Guerra Civil Española es vista por los alumnos de segundo de Bachillerato como un hecho lejano a su persona, al mismo tiempo que reconocen la existencia de ciertos ecos de dicho conflicto en el presente.

  • English

    This research talks about the significance of the Spanish Civil War for 21 A-level students. This academic work has been done taking into account the results of two exercises of historical significance. The first exercises about facts and historicals characters. These condone has been designed to analyze how students create a historical narrative, talking about the military conflict.

    Finally, in order to carry out this research, the study has been based taking in consideration Rüsen´s research, SOLO and PLA taxonomy. In addition, the analysis of the results, which have been achieved from the exercises that were done by the students, was focused in a quantitative and qualitative way. As a result of all that, the Spanish Civil War is considered by A-level students as a distant fact but, also, recognizing its influence on the present day.