El proceso de planificación del aprendizaje colaborativo en laadquisición del conocimiento

• Mª Luz Maté Sánchez de Val ^[1] ; Antonio Juan Briones Peñalver ^[1] ; Juan Pedro Luna Abad ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

     Universidad Politécnica de Cartagena

     Cartagena, España

     
• Localización: Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) / coord. por Ruth Herrero Martín, Antonio García Martín, 2013, ISBN 978-84-941480-5-7, págs. 107-114
• Idioma: español
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  • Trabajo inédito de tres de los integrantes del equipo docente de Trabajo Colaborativo,pertenecientes a la línea PLANIFICACIÓN DE TRABAJO EN GRUPO. Este trabajo deinvestigación enmarca el concepto de Actividad Colaborativa en la teoría de la gestióndel conocimiento y sus formas. En este contexto, el objetivo de nuestra investigación esel de identificar y clarificar los distintos elementos que tenemos que tener en cuenta ala hora de aplicar técnicas de aprendizaje colaborativo en el aula.