Gestão de recursos bibliográficos e processos de aprendizagem autónomos através da implementação de uma plataforma virtual de apoio pedagógico

• Vélez Duque, Pedro ^[1]
  1. [1] Universidad Agraria del Ecuador

     Universidad Agraria del Ecuador

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Revista Iberoamericana de la Educación, ISSN-e 2737-632X, Vol. 5, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: April - June), págs. 200-200
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Manejo de recursos bibliográficos y procesos de aprendizaje autónomo mediante la implementación de una plataforma virtual de apoyo pedagógico
  • Management of bibliographic resources and autonomous learning processes through the implementation of a virtual platform for pedagogical support
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo tiene objetivo es implementar una plataforma virtual de apoyo pedagógico para mejorar el aprendizaje estudiantes y perfeccionar el desempeño pedagógico de los docentes del Programa Regional de Enseñanza Palestina. Durante el desarrollo de este proyecto educativo se analizó los aspectos necesario, para determinar la viabilidad del proyecto, se usó las herramientas estadísticas, de observación y metodológicas para desarrollar propuestas educativas adecuadas con la realidad que se tiene en nuestra Institución, además de poder determinar que la hipótesis planteada tenía o no fundamento para su explotación y desarrollo. Se tomó en consideración variables cuantitativa y cualitativa al realizar la investigación, ya que era necesario para determinar la aceptación entre docentes, directivos y estudiantes, para lo cual se usó herramientas gráficas y de tipo estadístico. Al final de la investigación y desarrollo del proyecto se presentan los informes de la misma y cómo influye la educación en otras instancias y como se la puede proyectar en la institución, de tal forma que exista una visión y misión claras y concisas, reconocer los grupos beneficiados y el impacto del mismo, incluyendo la implementación en Moodle del proyecto

  • português

    O objectivo deste trabalho é implementar uma plataforma virtual de apoio pedagógico para melhorar a aprendizagem dos estudantes e melhorar o desempenho pedagógico dos professores do Programa Regional de Ensino da Palestina. Durante o desenvolvimento deste projecto educativo, foram analisados os aspectos necessários para determinar a viabilidade do projecto, foram utilizados instrumentos estatísticos, de observação e metodológicos para desenvolver propostas educativas adequadas com a realidade existente na nossa instituição, para além de se poder determinar se a hipótese levantada tinha ou não uma base para a sua exploração e desenvolvimento. As variáveis quantitativas e qualitativas foram tidas em consideração na realização da investigação, uma vez que foi necessário determinar a aceitação entre professores, gestores e estudantes, para os quais foram utilizadas ferramentas gráficas e estatísticas. No final da investigação e desenvolvimento do projecto, são apresentados relatórios sobre a investigação e como esta influencia a educação noutras instâncias e como pode ser projectada na instituição, de modo a que haja uma visão e missão clara e concisa, reconhecendo os grupos beneficiados e o impacto do projecto, incluindo a implementação do projecto no Moodle

  • English

    The objective of this work is to implement a platform virtual pedagogical support to improve student learning and improve the pedagogical performance of the teachers of the Program Palestinian Education Regional. During the development of this project education, the necessary aspects were analyzed to determine the viability of the project, the statistical tools, observation and methodologies to develop appropriate educational proposals with the reality that we have in our institution, in addition to being able to determine what the hypothesis raised had or not foundation for its exploitation and development. Quantitative and qualitative variables were taken into consideration when carrying out the research, as it was necessary to determine acceptance among teachers, managers and students, for which graphic tools and statistical type. At the end of the research and development project, presenting the reports of the same and how education influences other instances and how it can be projected in the institution, in such a way that there is a clear and concise vision and mission, recognize the groups beneficiaries and its impact, including implementation in project mood