Resumen de Cooperative learning and learning of the subject of language and literature in third year unified general baccalaureate students

Luz Esperanza Murillo García, Abelardo Rodolfo Campana Concha

• español

  Conocer la influencia del aprendizaje cooperativo y aprendizaje de la asignatura de lenguaje y literatura, corresponde al estudio pre experimental, se aplicó instrumentos de pre y pos test, la muestra consistió 27 estudiantes, los datos fueron procesados por el estadístico SPSS, pretest resultó con promedio 5,44 puntos, la diferencia medias del postest con 8,33 puntos, evidenciando incremento de 2,89 puntos, igualmente ocurre con las hipótesis específicas, el aprendizaje cooperativo mejoró el aprendizaje del lenguaje y literatura, mostrando mejoras producto de la estrategia empleada.

• português

  Para conhecer a influência da aprendizagem cooperativa e da aprendizagem da disciplina de língua e literatura, corresponde ao estudo pré- experimental, foram aplicados instrumentos pré e pós-teste, a amostra consistiu em 27 estudantes, os dados foram processados pela estatística do SPSS, o pré-teste resultou com uma média de 5,44 pontos, a diferença média do pós-teste com 8,33 pontos, mostrando um aumento de 2,89 pontos, também ocorre com as hipóteses específicas, a aprendizagem cooperativa melhorou a aprendizagem de língua e literatura, mostrando melhorias produto da estratégia empregada.

• English

  To know the influence of cooperative learning and learning the subject of language and literature, corresponds to the pre-experimental study, pre- and post-test instruments were applied, the sample consisted of 27 students, the data were processed by the SPSS statistic, pretest resulted with average 5.44 points, the average difference of the post-test with 8.33 points, showing an increase of 2.89 points, likewise occurs with the specific hypotheses, cooperative learning improved the learning of language and literature, showing improvements as a result of the strategy used.