El presente texto genera algunas reflexiones acerca de laimportancia de la participación de la familia en la escuela, pues aunque seandos unidades básicas en el proceso educativo, pareciera que estánfragmentadas, ya que los maestros pueden no saber cómo estimular ymantener los esfuerzos de participación; y los padres cuya participación no esinvitada pueden apreciar exclusión o poca consideración por su participación,lo que refleja la falta de estrategias efectivas que logren formar y fortalecer elvínculo familia-escuela para mejorar los programas escolares, el climaescolar, el sentido de comunidad, el sentido de eficacia parental, la crianzapositiva, mejorar el comportamiento del niño, fomentar la adaptación escolar,las habilidades académicas y competencia escolar, en pro de la educación
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