Todo concepto tiene un proceso evolutivo en su construcción. La Pedagogía Operatoria pretende establecer una estrecha relación entre el mundo escolar y el extraescolar. Así, la escuela tiene utilidad y aplicación en la vida real del niño. El papel del maestro se centra en recoger la información que recibe del niño y en crear situaciones que le ayuden a ordenar los conocimientos que posee y a avanzar en el proceso de construcción del pensamiento. Se incluye la experiencia práctica de un grupo de niños y niñas de primero de EGB .
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