Cultura y red social universitaria: una alternativa para la educación ambiental

• Miketta Falcones, Patricio ^[2] ; Castro Murillo, Cristóbal ^[3] ; Reyna González, María de los Ángeles ^[3] ; Montoya Zúñiga, Edgar Segundo ^[1] ; Montoya Rivera, Jorge ^[4]
  1. [1] Universidad Nacional de Chimborazo

     Universidad Nacional de Chimborazo

     Riobamba, Ecuador

     
  2. [2] Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesús
  3. [3] Unidad Educativa 5 de agosto
  4. [4] Universidad de Oriente-Cuba

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• Localización: Revista Científica Interdiscilpinaria Investigación y Saberes, ISSN 1390-8146, Vol. 10, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Septiembre - diciembre), págs. 19-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • La crisis que atraviesa elmundo actual ha de serenfrentada a partir de lacultura y el desarrollo científico tecnológico, es por ello que sehace necesario repensar y adentrarse en la necesaria yposible solución de los problemas ambientales ya que sise quiere preservar el desarrollo humano se debe deactuar con un comportamiento responsable. Desde estaperspectiva   se requiere adoptar posturas queencaminen el logro de una cultura ambiental en laformación de los profesionales de la EducaciónSuperior. En este trabajo se explican algunos de lospresupuestos que permiten reconocer la relacióndialéctica entre la cultura y las redes socialeseducativas, si se elabora una estrategia didáctica del proceso de formación de profesionales universitarios aplicando las TIC, sustentada en un modelo de ladinámica de dicho proceso; expresión de la contradicción dialéctica existenteentre la actualización constante del contenido relativo a las redes socialeseducativas y la construcción del contenido científico tecnológico de losestudiantes.