Uso del portafolio digital de evidencias.

• Guerrero Ávila, Carlos ^[1]
  1. [1] CCH/UNAM
• Localización: Eutopía: Revista del colegio de ciencias y humanidades para el bachillerato, ISSN 1870-8137, ISSN-e 2683-2240, Vol. 8, Nº. 22, 2015 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de las artes en el bachillerato), págs. 89-96
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo habla de las ventajas del uso del portafoliodigital de evidencias en la construcciónde aprendizajes en las materias de lengua y literatura.En una sociedad donde las TIC se hanposicionado de manera tan firme en los hábitosde lectura y escritura de las nuevas generaciones,resulta pertinente que el profesorado no soslayelas posibilidades que estas herramientas puedensignificar para su quehacer académico cotidiano.Así, el presente texto define qué es un portafoliode evidencias digital, sugiere su uso y señalaejemplos de su construcción e inserción en unsitio web.