Resumen de A Comparison of Two Genres: Lexical Bundles in the Discourse of Applied Linguistics

Razieh Gholaminejad

• español

  Este artículo es un estudio descriptivo/comparativo de paquetes léxicos (LBs) en dos géneros universitarios: libros de texto (TBs) y artículos de investigación (RAs) en el campo de la lingüística aplicada. El objetivo es identificar los LBs utilizados en los dos géneros, compararlos en base a su tipo funcional y frecuencia y explorar la relación entre los LBs y el género. A este fin, se identificaron LBs de cuatro palabras de dos corpus extraídos de TBs y RAs sobre lingüística aplicada. El análisis comparativo reveló diferencias interesantes entre los dos géneros en cuanto a las funciones discursivas: aparece menor cantidad de LBs en los TBs que en los RAs; los LBs atitudinales y modales son más frecuentes en los TBs que en los Ras; los LBs epistémicos ocurren con más frecuencia en los RAs que en los TBs; los organizadores del discurso aparecen en mayor cantidad en los RAs que en los LBs; y por último, los LBs de tiempo, espacio y referencia textual presentan casi el doble de frecuencia en los RAs. Los resultados se fundamentan en investigación sobre variaciones genéricas en el uso y las funciones de los LBs en corpus de disciplinas específicas.

• English

  The present article is a corpus-based descriptive/comparative study of lexical bundles (LBs) in two university genres: textbooks (TBs) and research articles (RAs) on applied linguistics. It aims to identify the LBs used in the two genres, compare them on the basis of their functional type and frequency and explore how they are related to genre. To this end, four-word LBs were identified in two corpora drawn from applied linguistics TBs and RAs. The comparative analysis revealed that there are interesting differences between the two genres in terms of discourse functions: the occurrence of LBs in the TBs was lower than in the RAs; attitudinal/modality LBs occurred more frequently in the TBs than in the RAs; epistemic LBs occurred more frequently in the RAs than in the TBs; discourse organizers occurred more frequently in the RAs than in the TBs; and time, place and text reference LBs occurred almost twice as frequently in the RAs. The findings build on research into the variations of genres in terms of the use and functions of LBs in discipline-specific corpora.