Opinión y motivación en la clase de lengua: Resultados de una Investigación en el Caribe no Hispánico.
- Autores: Sergio Serrón Martínez
- Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 1997
- Idioma: español
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Resumen
En este trabajo se presenta una versión revisada de los resultados obtenidos en investigaciones anteriores (especialmente Serrón 1991a, 1995 y 1996). Se trata de determinar los factores que pueden incidir en la motivación de los estudiantes de español, la mayoría docentes o aspirantes a docentes de nuestra lengua en algunas regiones del Caribe No Hispano, a partir de las propuestas de Horwitz, Vilagrasa et al, Serrón y otras. Se busca validar las Encuestas de Opinión en el marco de la clase de lengua extranjera, proponerlas para acentuar el proceso de democratización y participación en la de lengua materna y establecer algunas pautas para la planificación lingüística en la región y para la mayor integración entre los pueblos multilingües, con énfasis en la presencia de las universidades.
