Servicio Social

• Mota Botello, Graciela Aurora ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Patrimonio: Economía cultural y educación para la paz, ISSN-e 2007-4778, Vol. 1, Nº. 13, 2018 (Ejemplar dedicado a: Paisajes Culturales y Desarrollo Sostenible), págs. 373-380
• Idioma: español
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  • En la Covocatoria 2017 de servicio social delEl equipo Interdisciplinario de Investigación del Programa universitario dePatrimonio Cívico-Cultural y Combate a la Pobrezay el grupo de servicio social para elDesarrollo de Potencialidades, Calidad de Vida e Innovación del ConocimientoEn este apartado se invita a la comunidad académcia  a formar parte de cualquiera de estos 2 proyectos:1)   Educación para la paz y desarrollo de estilos de vida no violentos: Programa de Psicología Política Clave UNAM: 2017-12/23-2047Resumen:Mediante la aplicación de modelos psicológicos interrelacionales orientados al desarrollo de capacidades individuales y colectivas, que promuevan actividades creativas orientadas a estimular: Los convocamos a lograr metas y producir resultados derivados de estrategias de a) trabajo grupal e interdependencia b) Intermediación de conflictos y c) Potencialización de recursos cognitivos aplicados a procesos psicosociales colectivos dirigidos al mejoramiento del entorno, la calidad de vida y la autosuficiencia a nivel local.2)   Modelo de Economía Cultural e Innovación del Conocimiento: Del Patrimonio Cultural al Desarrollo Integral. Clave UNAM: 2017-12/23-2046 ResumenOrganizar equipos multidisciplinarios orientados al incremento del desarrollo humano-cultural y medioambiental integral, a partir de la producción social del habitat, mediante estimular el buen uso, cuidado, renovación y equipamiento adecuado de los valores patrimoniales (locales, vernáculos, monumentales, tangibles e intangibles) del centro histórico y otras areas urbanas, en un esquema de estilos de vida cotidianos que hagan de la organización de cadenas productivas, opciones de educación para la autosuficiencia y aprovechamiento de los bienes patrimoniales (tangibles e intangibles) orientados al desarrollo del turismo sustentable, cultural, científico y de recuperación de la salud en ambientes saludables, alternativas  para el desarrollo integral del lugar.