Las Instrucciones Verbales: su efecto sobre la conducta cooperativa y el tiempo de ejecución de una tarea.

• Autores: Luisa Sandia Rondel, Kenya Yusti
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 1998
• Idioma: español
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  • El objetivo del trabajo fue evaluar el efecto de dos instrucciones verbales, sobre la conducta cooperativa y el tiempo de ejecución de una tarea. Se incluyeron categorías conductuales que implicaban ayuda entre los participantes. La actividad diseñada para observar el comportamiento fue la tarea estructurada. Participaron 12 sujetos, de siete años. Se utilizó un Diseño Experimental Balanceado. Se incluyó un grupo de comparación para observar si el paso del tiempo y la familiarización con la tarea tenían efecto sobre los comportamientos cooperativos. Los resultados indicaron efecto de las instrucciones sobre las variables independientes, de allí que las instrucciones puedan ser utilizadas para incrementar comportamientos sociales.