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Las motivaciones y el conocimiento sobre el álgebra lineal de los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato en la especialidad de matemáticas
Inmaculada Serrano Gómez
[1]
;
María José Madrid
[1]
;
Alexander Maz-Machado
[1]
[1]
Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Cordoba,
España
Localización:
XIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior
:
Libro de resúmenes XIII FECIES
/
coord.
por
Tamara Ramiro Sánchez
,
María Teresa Ramiro Sánchez
,
MªPaz Bermúdez
, 2016,
ISBN
978-84-608-9268-7,
pág.
465
Idioma:
español
Enlaces
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pdf
)
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