Resumen de La intervención social de clown, una práctica dispositiva de investigación-creación para la construcción de paz en Colombia

Ana Milena Velásquez, Monique Martínez Martínez

• español

  Este artículo colombo-francés a dos voces explora la intervención social de clown como una práctica dispo- sitiva de investigación creación para la construcción de paz en Colombia. Se pone a prueba el concepto de dis- positivo desarrollado por el laboratorio de investigación Lla/Creatis de Toulouse, en una práctica específica en Colombia: la intervención de clown en espacios territo- riales de reincorporación y capacitación de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). Se propo- ne analizar la relación arte-vida a través de una praxis, la intervención social del clown, explorando cómo desde el lenguaje del payaso se contribuye a un proceso social complejo y multidimensional como la transición de todo un país a una cultura y aprendizaje de la paz. Se corres- ponde plenamente con la voluntad de sacar el arte de su campo institucional inscribiéndose en otros sectores, sociales, económicos y personales para estudiar el arte y su función en la sociedad y sus desafíos actuales.

• português

  Esse artigo colombo-francês a duas vozes, avalia a intervenção social do clown como uma prática disposi- tiva de investigação criação para a construção de paz na Colômbia. Testamos o conceito de dispositivo desenvol- vido pelo laboratório de pesquisa Lla/Creatis de Toulou- se, numa prática específica na Colômbia: a intervenção de clown em espaços territoriais de reincorporação e capacitação das FARC. Propõe-se analisar a relação ar- te-vida através de uma práxis, a intervenção social do clown, pesquisando o como desde a linguagem do pal- haço, contribui-se num processo social complexo e multidimensional tal como a transição de um pais para uma cultura de aprendizado da paz. Corresponde-se plenamente com a vontade de tirar a arte do seu campo ins- titucional inserindo-o em outros setores sociais, econó- micos e pessoais para estudar a arte e a sua função na sociedade, além dos seus desafios atuais.

• English

  This colombian french paper explores the clown social intervention, as a “dispositive practice” of re- search-creation for building peace in Colombia. The concept of a dispositive developed by the Lla/Creatis research laboratory in Toulouse is tested in a specific practice in Colombia: the intervention of clowns in areas of reincorporation and training of the FARC. We aim at analyzing the art-life relationship through praxis, the so- cial intervention of the clown, exploring how, from the language of the clown, one can contribute to a complex and multidimensional social process such as the transi- tion of an entire country to a culture and peace learning. It fully corresponds to the desire to remove art from its institutional field by enrolling in other sectors, social, economic and personal, to study art and its role in socie- ty and its current challenges.