Framing e conteúdo gerado pelo usuário: análise do discurso criado no ámbito educativo

• José L. Capón García ^[1] ; Berta García Orosa ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Conteúdos especializados no ensino superior / coord. por Graciela Padilla Castillo, 2018, ISBN 978-989-729-101-2, págs. 127-138
• Idioma: portugués
• Texto completo no disponible (Saber más ...)