The children's collective as a space for artistic production and cultural management

• López Cuevas, María del Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

     Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

     México

     
• Localización: Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación, ISSN-e 2550-6862, Vol. 6, Nº. 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: January - March), págs. 3-3
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El colectivo infantil como espacio de producción artística y gestión cultural
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La vida social está llena de múltiples manifestaciones que van a evidenciar las estructuras que la sustentan; dadas las dinámicas de un mundo globalizado, es necesario dirigir esfuerzos a la cultura como uno de los núcleos esenciales en el devenir de las sociedades. Debido a lo anterior, la población ha generado propuestas como los colectivos culturales, que tratan de ser el espacio en donde se genere, proteja y motive dicha producción. Dirigido por la metodología de investigación acción, nace el proyecto del Colectivo Infantil Cocotón, un espacio en el que niños de la ciudad de Tehuacán y su región, son aprendices, productores y gestores culturales; permitiéndoles interactuar, expresarse y tomar nuevos roles en sus entornos de desarrollo. La primera etapa de aplicación del proyecto, se logró gracias al interés y la participación activa de la población infantil, utilizando los recursos y capitales de sus entornos de origen.

  • English

    Social life is full of multiple manifestations that will evidence the structures that sustain it; given the dynamics of a globalized world, it is necessary to direct efforts to culture as one of the essential nuclei in the evolution of societies. Due to the above, the population has generated proposals such as cultural collectives, which try to be the space where such production is generated, protected and motivated. Directed by the methodology of action research, the Cocotón Children's Collective project was born, a space where children from the city of Tehuacán and its region are apprentices, producers and cultural managers, allowing them to interact, express themselves and take on new roles in their development environments. The first stage of the project's implementation was achieved thanks to the interest and active participation of the children's population, using the resources and capital of their home environments.