Estrategias cognitivas y su rol en el desarrollo creativo de estudiantes con NEE, (necesidades educativas especiales), no asociadas a la discapacidad, de la Carrera de Diseño Gráfico - FACSO – Universidad de Guayaquil, ciclo semestral 2016 – 2017

• Arias Villamar, John ^[1] ; Revuelta Domínguez, , Francisco Ignacio
  1. [1] Universidad Estatal de Guayaquil
• Localización: Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación, ISSN-e 2550-6862, Vol. 1, Nº. 5, 2017, págs. 1-2
• Idioma: español
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