Resumen de Las dimensiones políticas de una escritura: El caso del quechua en el Perú
Ingrid de Jong, Luis Enrique López
Desde épocas recientes el "problema" de la escritura en quechua está nuevamente sobre el tapete y esto se debe al hecho de que la educación indígena va tomando también un rumbo diferente dado el avance, si bien lento cada vez mayor, de experiencias educativas que hacen uso de esta lengua como vehículo de educación. Estas experiencias por el momento sólo se dirigen a la población rural vernáculo-hablante y, lamentablemente, no hay todavía intentos de educación quechua-castellano para población urbana bilingüe o monolingüe hispano-hablante. Esta distinción nos parece importante en la discusión que habremos de desarrollar pues está íntimamente ligada con el uso del alfabeto quechua.
