La universidad imperfecta. Una aproximación desde la diversidad social

• Autores: Armenio Pérez Martínez, Aimara Rodriguez Fernández
• Localización: Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 51, Nº. 201, 2022, págs. 95-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The imperfect University. An approach from social diversity
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este artículo es analizar las características de las universidades que requiere Latinoamérica en el futuro para hacer frente a los problemas sociales, teniendo en cuenta las posiciones de la Responsabilidad Social Universitaria (rsu) y la inclusión educativa. Se empleó una perspectiva interpretativo-hermenéutica, la cual se sustenta en la investigación cualitativa; además, se procedió a la revisión, el análisis y la interpretación de artículos científicos, documentos e informes que contribuyen a la comprensión de las principales categorías. Los resultados permiten sustentar la importancia de las universidades enfocadas a la diversidad como forma de contribuir al desarrollo social.

  • English

    The objective of this article is to analyze the characteristics of the universities that Latin America requires in the future to deal with social problems, taking into account the positions of university social responsibility (rsu) and educational inclusion. An interpretive-hermeneutical perspective was used, which is based on qualitative re-search; In addition, we reviewed, analyzed and interpreted scientific articles, documents and reports that contribute to the understan-ding of the main categories. The results support the importance of universities focused on diversity as a way of contributing to social development