Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs) como estratégia de atuação do setor privado na educação pública

• Carvalho, Elma Júlia Gonçalves de ^[1] ; Peroni, Vera Maria Vidal ^[2]
  1. [1] Universidade Estadual de Maringá

     Universidade Estadual de Maringá

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 15, 2020
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Ajustes de Desarrollo de la Educación (ADEs) como estrategia de actuación del sector privado en la educación pública
  • Arrangements of Education Development (ADEs) as a private sector strategy for public education
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• Resumen
  • español

    En este artículo, se presentan reflexiones sobre los Ajustes de Desarrollo de la Educación (ADEs), elaborados en medio a la búsqueda por nuevas formas de coordinación y de cooperación entre los entes federados para la construcción de un Sistema Nacional de Educación y para la mejoría en la calidad de la educación. El análisis apunta que los ADEs vienen configurándose como una estrategia en las relaciones intergubernamentales, el cual envuelve al asociativismo territorial, a la colaboración horizontal, el trabajo en red entre municipios con proximidad geográfica y características sociales y económicas semejantes, y la realización de acuerdos de cooperación y alianzas con órganos públicos e instituciones privadas y no gubernamentales. Los resultados indican que la construcción de ese nuevo modelo de cooperación como espacio de actuación del sector privado en la estructura estatal, con o sin fines de lucro, tiene implicaciones para la democratización de la educación.

  • English

    In this article, we present reflections on the Arrangements of Education Development (ADEs, the acronym in Portuguese) elaborated in the search for new forms of coordination and cooperation among the federal entities for the construction of a National Education System and for the improvement in the quality of education. The analysis points out that the ADEs are becoming an strategy in intergovernmental relations, which involves territorial associativism, horizontal collaboration, networking among municipalities with similar geographic, social and economic characteristics, and the establishment of cooperation agreements and partnerships with public, private and non-governmental institutions. The results indicate that the construction of this new model of cooperation as a space for the private sector in the State structure, whether for profit or not, has implications for the democratization of education.

  • português

    Neste artigo, apresentam-se reflexões sobre os Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs), elaborados em meio à busca por novas formas de coordenação e de cooperação entre os entes federados para a construção de um Sistema Nacional de Educação e para a melhoria na qualidade da educação. A análise aponta que os ADEs vêm se configurando como uma estratégia nas relações intergovernamentais, a qual envolve o associativismo territorial, a colaboração horizontal, o trabalho em rede entre municípios com proximidade geográfica e características sociais e econômicas semelhantes e a realização de acordos de cooperação e parcerias com órgãos públicos e instituições privadas e não-governamentais. Os resultados indicam que a construção desse novo modelo de cooperação como espaço de atuação do setor privado na estrutura estatal, com ou sem fins lucrativos, tem implicações para a democratização da educação.