Diversos autores, Mario Lodi, Celéstin Freinet, Paulo Freire y Postman, entre otros, destacan la necesidad de desarrollar la creatividad, la autorreflexión y la capacidad crítica. A partir de Paulo Freire, se adapta al Bachillerato la técnica del texto. Se trata de diferenciar texto libre y redacción. En esta experiencia se analizan las posibilidades del texto libre, incluyendo algunos textos elaborados y la dinámica de una clase.
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