Resumen de Proyecto colaborativo para la educación geográfica sustentable: Región de Coquimbo, Chile y Estado de Iowa, Estados Unidos

Fabián Araya Palacios, Ximena Cortés Quezada, Alex P. Oberle, Mollie Ullestad

• español

  En este artículo se aprecia el vínculo entre la sustentabilidad y la geografía a través del desarrollo de planes de clases, basados en estándares que se centran en algún aspecto de la sustentabilidad. Es un esfuerzo binacional entre Chile y Estados Unidos, reconociendo así la importancia internacional, clave de la sustentabilidad y la nece- sidad de conectar los temas locales, eventos y problemas con el contexto global y con ocurrencias similares en otras partes del mundo. Este proyecto de colaboración invo- lucra a académicos de educación geográfica y estudiantes de pregrado de ciencias sociales y geografía en dos universidades, específicamente en el Estado de Iowa en Estados Unidos y en la Región de Coquimbo en Chile.

• English

  This article appreciated the link between sustainability and geography by developing a standards-based lesson plans that focus on some aspect of sustainability. Is that it is a bi-national effort between Chile and the US, thus recognizing the key interna- tional importance of sustainability and the need to connect local issues, events, and problems with the larger global context and with similar occurrences elsewhere in the world. This collaborative project engages scholars in geography education and pre-service social science/geography students at two universities, specifically the state of Iowa in the US and the region of Coquimbo in Chile.

• português

  Neste artigo analisa-se o vínculo entre a sustentabilidade e a Geografia, por meio do desenvolvimento de planos de aulas, com base em normas que se centram em algum aspecto da sustentabilidade. É um esforço binacional entre Chile e os Estados Unidos da América reconhecendo, assim, a importância internacional da sustentabilidade e a necessidade de articular as questões locais, eventos e problemas com o contexto glo- bal e com ocorrências similares em outros lugares do mundo. Este projeto de colabo- ração envolve acadêmicos de Educação Geográfica e estudantes de graduação em Ciências Sociais e Geografia em duas universidades, especificamente no estado de Iowa, nos EUA e na região de Coquimbo, no Chile.