Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Memoria lúdica: El videojuego como fuente para la historia

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

  • Localización: Tiempo devorado: revista de historia actual, ISSN-e 2385-5452, Vol. 7, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Call of History. Videojoc, memòria i control al segle XXI), págs. 59-73
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The Playful Memory: The video game as a source for History
    • Memòria lúdica: El videojoc com a font per a la història
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En este artículo deseamos proponer una primera reflexión acerca del uso del videojuego como elemento del discurso histórico en calidad de fuente. Para ello abordaremos primero el concepto de fuente histórica y lo ligaremos al medio del videojuego para, acto seguido, proponer una argumentación a favor de la interpretación del videojuego no exclusivamente como elemento informativo sino también como agente histórico. Para terminar, ofreceremos un caso de estudio concreto, los usos del videojuego en Polonia y las posibilidades de información que una serie de títulos ofrecen sobre el discurso memorístico del país en relación con el recuerdo y uso de la segunda guerra mundial en el presente.

    • català

      En aquest article volem proposar una primera reflexió sobre l'ús del videojoc com a element del discurs històric en qualitat de font. Per això abordarem primer el concepte de font històrica i el lligarem al mitjà del videojoc per, tot seguit, proposar una argumentació a favor de la interpretació del videojoc no exclusivament com a element informatiu sinó també com a agent històric. Per acabar, oferirem un cas d'estudi concret, els usos del videojoc a Polònia i les possibilitats d'informació que una sèrie de títols ofereixen sobre el discurs memorístic del país en relació amb el record i l'ús de la segona guerra mundial al present .

    • English

      In this article we wish to propose a first reflection on the use of the video game as an element of historical discourse as a source. To do this, we will first address the concept of historical source and we will link it to the video game medium to, immediately afterwards, propose an argument in favor of the interpretation of the video game not only as an informative element but also as a historical agent. To finish, we will offer a specific case study, the uses of the video game in Poland and the possibilities of information that a series of titles offer about the memory discourse of the country in relation to the memory and use of the Second World War in the present.


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno