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Empoderamiento: Proceso, Nivel y Contexto

  • Autores: Carmen Silva, M. Loreto Martinez Guzman
  • Localización: Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 13, Nº. Extra 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: Psicología Comunitaria), págs. 29-39
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Empowerment: Process, Level, and Context
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En este artÌculo se discute el fenómeno del empoderamiento y se analiza la distinción teórica entre proceso y resultado de empoderamiento (Zimmerman, 2000). A partir de las formulaciones de este autor y el aporte de una perspectiva interaccional (Bronfenbrenner, 1987), se sostiene que aquella diferenciación es poco viable en tÈrminos objetivos y absolutos o de esencia, pero sútil, en tÈrminos analÌticos, desde la percepción de la propia comunidad involucrada, que debe ser comprendida por el colaborador externo. TambiÈn se propone establecer una diferencia entre contexto y nivel de empoderamiento, y analizar el contexto del fenómeno en los niveles individual, organizacional y comunitario del agregado social, lo que aporta claridad a su definición. De esta manera adquiere centralidad la concepción del empoderamiento como proceso en sucesivos contextos que benefician no sólo a los individuos sino que a los colectivos sociales.

    • English

      A critical analysis of the concept of empowerment and the theoretical distinction between empowerment processand out come (Zimmerman, 2000) are presented. Based on Zimmerman's conceptualisation, and the interaccionalperspective (Bronfenbrenner, 1987), we argue that the distinction between empowerment process and outcome,though analytically useful (if based on the perception of the community itself from their own experience, whichmust be understood by professional agent) is not always viable in absolute or objective terms. In addition, we suggest to distinguish between context and level of analyses in empowerment theory, and to analyze the contextof the empowerment phenomenon at the individual, organizational and community level, which clarifies the definition of each of them. In sum, empowerment is conceived as a process within successive contexts that benefits not only individuals, but also different social aggregate kinds of groups.


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