L'educació en comunicació audiovisual: perspectives i propostes d'actuació a Catalunya
- Localización: Quaderns del CAC, ISSN 1138-9761, ISSN-e 2014-2242, Nº. 25, 2006 (Ejemplar dedicado a: L'educació en comunicació audiovisual), págs. 19-27
- Idioma: catalán
- Enlaces
-
Resumen
En aquest article es fa una aproximació sistematitzada a la problemàtica relativa a l’educació en comunicació audiovisual (ECA). Es comença amb una definició d’aquest concepte, partint de la que va proposar la Unesco ja fa anys, i es plantegen els reptes que per al concepte comporta l’eclosió de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC).
Tot seguit, es fa una justificació de la necessitat de l’educació en comunicació audiovisual basada en l’exigència que les institucions educatives preparin els ciutadans i les ciutadanes per al tipus de món en què han de viure.
A continuació, es fa una descripció breu del marc legislatiu de l’educació en comunicació audiovisual centrada, fonamentalment, en la incidència que té a Catalunya.
Finalment, es presenten unes propostes d’acció, estructurades entorn d’una sèrie d’àmbits d’intervenció: la formació del professorat (inicial i permanent), la incorporació en el currículum de l’ensenyament obligatori, la figura del coordinador/a i l’organització escolar, la producció i la difusió de materials, la participació dels mitjans de comunicació audiovisual en l’ECA i, en darrer terme, l’educació permanent de la ciutadania.
Convé destacar que un dels valors fonamentals d’aquest document és el fet que ha estat elaborat, en el marc del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), pel Fòrum d’entitats de persones usuàries de l’audiovisual, la qual cosa comporta que ha estat aprovat de manera consensuada pels representants de més de quaranta entitats de la societat civil catalana, entitats interessades d’alguna manera en la comunicació audiovisual. En concret, el document va ser aprovat pel plenari del Fòrum el 10 de desembre de 20041
