Método de coevaluación Coeficiente de participación

• David Costa Sánchez ^[1]
  1. [1] Fundació Eduard Soler
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 531, 2022
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El método de coevaluación que se presenta consigue una gran cohesión de los miembros del grupo, un aumento en la implicación del trabajo por parte del alumno y una disminución del porcentaje de alumnos que no quieren participar de la actividad.

    Consiste en vincular la participación de cada alumno en el desarrollo del trabajo a su nota particular correspondiente. De esta manera el alumno ve premiada su implicación en el grupo.

  • English

    The peer assessment method presented achieves a great cohesion of the members of the group, an increase in the implication of effort by the student and a decrease in the percentage of students who don’t want to participate in the activity.

    It consists of linking the participation of each student in the development of the work to their individual grade. In this way the student can see his involvement in the group rewarded.