Oportunidades, retos y necesidades de la educación matemática

• Autores: Luis José Rodríguez Muñiz, Irene Ferrando, Jesús Montejo Gámez
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 531, 2022
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo plantea el posicionamiento de la Real Sociedad Matemática Española respecto a tres cuestiones educativas de interés actual: los currículos escolares, la formación del profesorado y el valor de los resultados obtenidos en evaluaciones diagnósticas internacionales.

  • English

    This paper discusses three educational issues of current relevance from the Spanish Royal Mathematical Society’s point of view: school curricula, teacher education and the value of the results obtained in diagnostic assessment tests.