El deporte: ¿reproductor y constructor de valores en la escuela?

• Parodi Feye, Andrés Santiago ^[1]
  1. [1] Universidad de la República

     Universidad de la República

     Uruguay

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 27, Nº. 287, 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • O esporte: reproduz e desenvolve valores educacionais na escola?
  • The Sport: Does it Reproduce and Develop Educational Values at School?
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• Resumen
  • español

    Es usualmente argumentado que las prácticas deportivas en la escuela son trasmisoras per se de valores educativos y culturales legitimados socialmente, formando parte de un currículo aceptado y reproducido. No obstante, algunos autores y autoras sostienen que el objeto deporte no determina por sí mismo la trasmisión de los mencionados valores, como usualmente se le concede. En este sentido, sería la acción pedagógica de los y las docentes la responsable de dotar a este objeto de una orientación educativa y ética. Se hace indispensable la reflexión y argumentación sobre las prácticas deportivas en la escuela, en procura de mejorar las prácticas de los y las docentes. Este trabajo propone analizar el vínculo entre enseñanza del deporte y trasmisión de valores en la institución escolar.

  • English

    It is usually argued that sports practices at school are per se transmitters of socially legitimized educational and cultural values, being part of an accepted and reproduced curriculum. However, some authors posit that the sport object itself does not determine the transmission of the aforementioned values, as is usually granted. In this sense, the pedagogical action of teachers would be responsible for providing this object with an educational and ethical orientation. Reflection and argumentation on sports practices at school is essential, in an attempt to improve the practices of Physical Education Teachers. This work proposes to analyze the link between sports teaching and the transmission of values ​​in the school institution.

  • português

    Costuma-se argumentar que as práticas esportivas na escola são transmissoras per se de valores educacionais e culturais socialmente legítimos, fazendo parte de um currículo aceito e reproduzido. No entanto, alguns autores e autores sustentam que o objeto esportivo não determina por si só a transmissão dos valores mencionados, como geralmente é concedido. Nesse sentido, a ação pedagógica dos professores seria responsável por dar a esse objeto uma orientação educacional e ética. A reflexão e argumentação sobre as práticas esportivas na escola é essencial, a fim de aprimorar as práticas dos professores. Este trabalho pretende analisar a ligação entre a educação desportiva e a transmissão de valores na instituição escolar.