Resumen de O Fest Verão de São Pedro da Aldeia e o currículo escolar: desafios e possibilidades

André Brito Oliveira, Renata Osborne

• español

  El Fest Verão es un evento cultural y deportivo en la playa, realizado en el municipio de São Pedro da Aldeia, RJ, desde hace 50 años. Es el mayor evento deportivo masivo del interior del Estado de Río de Janeiro y uno de los más antiguos de Brasil. Iniciadas en 1969, forjadas en la cultura local y en los principios de la recreación, practicadas por hombres y mujeres adultos, además de niños y adolescentes, las prácticas corporales en la playa aún no forman parte del currículo escolar, alejándose del habitus establecido. Este estudio tiene como objetivo verificar/discutir la relación entre las prácticas culturales del Fest Verão en las categorías de base (sub-11 a sub-17 años) con los contenidos abordados por el currículo de Educación Física, desarrollado en la escuela local. Por lo tanto, desde la perspectiva de la investigación cualitativa, se triangularon tres fuentes diferentes para llegar a la interpretación de los datos: I) análisis del currículo escolar local; II) entrevista semiestructurada aplicada a un técnico de equipo; III) entrevista semiestructurada aplicada a deportistas de una selección sub-17. A pesar de la existencia del megaevento cultural local en torno a los deportes de playa, es claro que la escuela local sigue reproduciendo masivamente la enseñanza de prácticas corporales hegemónicas nacionales (futsal, voleibol, baloncesto, balonmano). Esta distancia entre el currículo escolar y las prácticas culturales impide la existencia de un protagonismo comunitario reflexivo y consciente, nacido de la apropiación de saberes históricamente acumulados y vivos en la cultura local.

• English

  The Fest Verão is a cultural and sporting beach event, held in the city of São Pedro da Aldeia, RJ, for 50 years. It is the largest mass sporting event in the interior of the State of Rio de Janeiro and one of the oldest in Brazil. Despite being practiced since 1969, forged in the local culture and in the principles of leisure, practiced by adult men and women, as well as children and teenagers, beach corporal practices are still not part of the school curriculum, distancing themselves from the established habitus. This study aims to verify/discuss the relationship of the cultural practices of the Fest Verão in the base category (sub-11 to sub-17) with the contents covered by the Physical Education curriculum, developed in the local school. Therefore, from the perspective of qualitative research, three different sources were triangulated in order to arrive at the interpretation of the data: I) analysis of the local school curriculum; II) semi-structured interview applied to a team technician; III) semi-structured interview applied to athletes from an sub-17 team. Despite the existence of the local cultural mega-event around beach sports, it is clear that the local school continues to massively reproduce teaching of national hegemonic corporal practices (futsal, volleyball, basketball, handball). This distance between the school curriculum and cultural practices prevents the existence of a reflexive and conscious community role, born from the appropriation of historically accumulated knowledge that is alive in the local culture.

• português

  O Fest Verão é um evento cultural e esportivo de praia, realizado no município de São Pedro da Aldeia, RJ, há 50 anos. Trata-se do maior evento esportivo de massa do interior do Estado do Rio de Janeiro e um dos mais antigos do Brasil. Apesar de praticado desde 1969, forjado na cultura local e nos princípios do lazer, praticado por homens e mulheres adultos, além de crianças e adolescentes, as práticas corporais de praia ainda não fazem parte do currículo escolar, distanciando-se do habitus instituído. Este estudo tem como objetivo verificar/discutir a relação das práticas culturais do Fest Verão na categoria de base (sub-11 a sub-17) com os conteúdos abordados pelo currículo da Educação Física, desenvolvidos na escola local. Para tanto, sob a perspectiva da pesquisa qualitativa, três diferentes fontes foram trianguladas para que se chegasse à interpretação dos dados: I) análise do currículo escolar local; II) entrevista semiestruturada aplicada a um técnico de equipe; III) entrevista semiestruturada aplicada a atletas de uma equipe sub-17. Apesar da existência do megaevento cultural aldeiense em torno dos esportes de praia, percebe-se que a escola local continua reproduzindo massivamente o ensino das práticas hegemônicas corporais nacionais (futsal, voleibol, basquetebol, handebol). Este distanciamento entre currículo escolar e práticas culturais impede a existência de um protagonismo comunitário reflexivo e consciente, nascido da apropriação de um saber acumulado historicamente e vivo na cultura local.