Carpeta metodológica para cursos online en la superación de profesionales de la salud. (Original)

• Robinson Jay, Fidel ^[1] ; Ramos Duharte, Danay ^[1] ; Elia Oquendo, Yamila Hayde ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.
• Localización: Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 18, Nº. 2, 2022, págs. 19-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological folder forteaching on-line in health-careprofessionals' superation. (Original)
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• Resumen
  • español

    Se presentan resultados del Proyecto Institucional “Evaluación del impacto de la metodología para el desarrollo del capital intelectual en los servicios de salud”, en ejecución por la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo desde el 2019. Con la investigación se fundamentó la necesidad de la enseñanza on-line en la superación de profesionales de la salud, particularmente en tiempos de graves calamidades como la actual pandemia de Covid-19, estableciéndose el problema en cómo contribuir a la mejora metodológica de la antes dicha superación en el funcionamiento académico de la institución. Con una integración de métodos y técnicas de investigación se logró la información primaria sobre la enseñanza on-line, con énfasis en la metodología para su efectividad en la superación, a partir de la cual se caracterizó el estado inicial del problema y se diseñó una carpeta metodológica para la preparación e impartición de seis cursos on-line en la superación, que se ofrece a modo de innovación social favorecedora de respuesta eficaz a las demandas formativas, científicas, de extensión universitaria, socioeco nómicas y culturales de los profesionales de la salud en situaciones excepcionales.

  • English

    Results of theInstitutional Project presentEvaluation of theimpact of themethodologyforthedevelopment of theintellectual capital in theservices of healththemselves, runningforCiencias'sUniversity Medical of Guantánamo from 2019. Online in health-careprofessionals' superationbasedtheneed of teachingitselfwithinvestigation, particularly in times of grave calamitieslikeCovid'spresent-daypandemic 19, becomingestablishedtheproblem in howcontributingtotheimprovementmethodological of theabove-mentionedsuperation in theinstitution'sacademicfunctioning. Online gottheprimary data onteachingwithanintegration of methods and fact-findingtechniques, withemphasis in themethodologyforhiseffectiveness in theovercoming, tosplit of whomyoucharacterizedtheinitial status of theproblem and methodologicalforpreparation and impartation of sixcoursesdesigned a folder itself online in thesuperation, thatofferslike social becominginvention of efficaciousanswertheformativerequests, scientists, of universityextension, socioeconomic and cultural of thehealth-careprofessionalsitselfin exceptionalsituation.