Las islas percibidas desde dentro.: El conocimiento geográfico de baleares entre estudiantes insulares

• Binimelis Sebastián, Jaume ^[1] ; Ordinas Garau, Antoni ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: Anales de geografía de la Universidad Complutense, ISSN 0211-9803, Vol. 42, Nº 1, 2022, págs. 31-52
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Les îles perçues de l'intérieur. Connaissance géographique des îles Baléares chez les étudiants insulaires
  • The islands perceived from within. Geographical knowledge of the Balearic Islands among island students
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• Resumen
  • español

    Se trata de un trabajo sobre geo-alfabetización cuyo objetivo es analizar la consecución de competencias en Geografía y en alfabetización espacial entre los futuros maestros y también entre escolares que finalizan Educación Primaria. Se ha analizado el conocimiento y la percepción geográfica sobre las islas entre el estudiantado isleño del grado de Educación Primaria. Además, se analiza la misma temática entre escolares de sexto curso de Educación Primaria con la intención de comparar ambos patrones en relación al conocimiento y percepción sobre las islas. Los isleños conocen principalmente su propia isla y, en menor medida, las islas adyacentes de su propio archipiélago. El etnocentrismo es la característica dominante entre los futuros maestros y también entre sus futuros discípulos, los escolares de Educación Primaria. Todos ellos reflejan una casuística parecida al aludir fundamentalmente a lugares conocidos por el contacto mantenido en su experiencia vital y no tanto por su trayectoria académica.

  • English

    This article looks at geo-literacy, which aims to analyse the attainment of skills in geography and spatial literacy amongst future teachers and pupils coming to the end of primary school education. Geographical knowledge and perception about the Balearic Islands have been analysed amongst island students on the Degree in Primary Education. Moreover, the same topic has been analysed for pupils in the sixth year of primary school education so as to compare their patterns with those of the university students in terms of island knowledge and perception. Islanders mainly know their own island and, to a lesser extent, the neighbouring islands in the archipelago. Ethnocentrism is the overwhelming trait amongst future teachers, as well as their protégés—pupils in primary school education. All of them demonstrate similar characteristics, mainly referring to places they know through contact from their own life experience rather than from their educational paths.

  • français

    Il s'agit d'un travail sur la géo-littératie dont l'objectif est d'analyser l'acquisition des compétences en Géographie et en littératie spatiale chez les futurs enseignants mais aussi chez les écoliers qui terminent l'Enseignement Primaire. La connaissance et la perception géographique des îles parmi les étudiants insulaires du diplôme d'enseignement primaire ont été analysées. En outre, le même thème est analysé chez les élèves de la sixième année de l'enseignement primaire dans le but de comparer les deux modèles en relation avec la connaissance et la perception des îles. Les insulaires connaissent principalement leur propre île et, dans une moindre mesure, les îles adjacentes de leur propre archipel. L'ethnocentrisme est la caractéristique dominante chez les futurs enseignants et aussi chez leurs futurs disciples, les élèves du primaire. Tous reflètent une casuistique similaire en faisant fondamentalement allusion à des lieux connus pour le contact entretenu dans leur vécu et non pas tant pour leur parcours universitaire.