ApS «Lecturas con corazón»: ALCER Cádiz y Centro de Escritura

• Teresa-G. Sibón-Macarro ^[1] ; M ª Dolores Barba López ^[2] ; Diana Macías Pérez ^[1] ; Ana María Beltrán Barrero ^[1] ; María Machín Vozmediano ^[1] ; Lucía Ramblas Hernández ^[1]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
  2. [2] Hospital Virgen del Camino

     Hospital Virgen del Camino

     Pamplona, España

     
• Localización: Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI: Actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras, 29 y 30 de septiembre de 2020,Imaginando el futuro de la lectura : A propósito de Asimov y Bradbury / coord. por Estíbaliz Barriga Galeano, Sergio Suárez Ramírez, 2022, ISBN 978-84-9127-125-3, págs. 255-269
• Idioma: español
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• Resumen

  • A petición de la coordinadora provincial de ALCER, Mª Mar Pacheco Alonso, el Centro de Escritura (CdE-UCA) forma y organiza un grupo de voluntariado. La difusión se hizo a través de los tres equipos activos desde 2017 implicados con el desarrollo de habilidades comunicativas: «CuentUCAs», «Paraguas del Silencio», «Español/ Segunda Lengua-Lengua Extranjera y para Fines Específicos (escritura y sordera – personas sordas)». La interlocutora de ALCER con el CdE-UCA, Ana Marín Pérez, nos facilitótoda la información previa, la cual fue distribuida a los mencionadosequipos para retroalimentar el Proyecto y poder decidir con datos el gradode implicación y su compromiso lector con este programa de actividadesidentificado cómo «Lecturas con corazón», de ALCER-Cádiz, y patrocinadopor la Diputación de Cádiz.Era la primera colaboración de estas características por parte del CdEUCA:grupo mixto de adultos (en tanto que estudiantes y profesionalesexternos), en espacios hospitalarios y de salud. Muchas preguntas nosasaltaban a nuestra mente con la inquietud de saber desarrollarlo bien, yayudar a los pacientes de riñón a través del Proyecto.