Resumen de Literatura para a infância e educaçãoemocional: o novelo de emoçõesde Elisabete Neves
Carla Alexandra do Espírito Santo Guerreiro
A literatura para a infância assume um papel essencial na formação dascrianças como indivíduos pertencentes a uma sociedade, pois dá-lhes asbases para compreenderem o mundo que as rodeia, e consequentementepermite-lhes agir sobre ele. Realçamos ainda, como aspeto importante, ofacto de a literatura permitir que a criança se conheça a si mesma, pois acada história lida ela «assume» uma personagem com a qual se identifica. Aliteratura também é importante, na medida em que, se conseguirmos cativara Criança, levando-a a ler por gosto e vontade própria, ela vai demostrarinteresse em descobrir de uma forma mais efetiva o mundo da leitura, e,também o mundo da escrita, incentivando-a a ler cada vez mais e, até, aefabular as suas próprias histórias. É de referir também que a literatura é«um fator de desenvolvimento da criança a nível social, cultural, afetivo elinguístico» (Silva y Barroso, 2014: 116), assim como, um meio de educarpara os valores, isto porque, «em todas as histórias, há sempre ou quasesempre personagens boas que praticam o bem e personagens más quefazem o mal, permitindo assim que a criança perceba a diferença entre ocorreto e o errado, entre o que se deve fazer e o que não se deve fazer»(Silva e Barroso, 2014: 116)
