El rol mediador de los booktubersen el proceso lector
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[1] Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Barcelona, España
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- Localización: Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI: Actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras, 29 y 30 de septiembre de 2020,Imaginando el futuro de la lectura : A propósito de Asimov y Bradbury / coord. por Estíbaliz Barriga Galeano, Sergio Suárez Ramírez, 2022, ISBN 978-84-9127-125-3, págs. 393-403
- Idioma: español
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Resumen
Los avances tecnológicos que han influido en el consumo, producción yacceso al contenido literario por parte de los jóvenes está en permanentecambio y adaptación. Estudios recientes (Martos, 2006; Cassany, 2012;Lluch, 2017; Rovira-Collado, 2017) muestran cómo el factor tecnológicoincide directamente en el proceso lector. El usuario actual modifica la prácticalectora, adecuándola a las características de las plataformas digitales alas que tiene acceso y de esta manera, se convierte en un prosumidor, unagente que crea y produce contenido en lugar de solo consumirlo. El lector,entonces, ya no es un personaje inactivo, sino que aprovecha la funciónsocial de Internet para crear divulgar y construir nuevos y variados génerosdiscursivos en relación a la literatura: blogs, fanfictions, booktrailers,videoreseñas, etc.
