Ser una mujer burguesa: ideal femenino, educación y profesionalización en la obra inicial de Emilia Serrano, baronesa de Wilson

Velasco Molpeceres, Ana María ^[1] ^[2]
1. [1] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
2. [2] Universidad Europea Miguel de Cervantes
  
  Universidad Europea Miguel de Cervantes
  
  Valladolid, España
Localización: Aportes: Revista de historia contemporánea, ISSN-e 2386-4850, ISSN 0213-5868, Año nº 37, Nº 108, 2022, págs. 41-74
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Being a bourgeois woman: feminine ideal, education and professionalization in the initial work of Emilia Serrano, baroness of Wilson
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Resumen
- español
  Este trabajo estudia la figura y el pensamiento de Emilia Serrano, baronesa de Wilson, a través de sus primeras obras, en particular del manual de formación femenino Almacén de las señoritas (1860). Inscrito en el contexto de la ley Moyano y de la construcción del liberalismo y la sociedad burguesa en España, pero con proyección americana, es un ejemplo de la nueva mentalidad sobre la mujer y el desafío al modelo de ángel del hogar, aunque dentro del sistema. Tras su estudio concluimos (pese a las contradicciones) que la baronesa promovió la educación para todas las mujeres, burguesas y obreras, como un medio para la independencia e, implícitamente, para su profesionalización y emancipación.
- English
  This work studies the figure and thought of Emilia Serrano, Wilson’s baroness, through her early works, in particular the female training manual Almacén de las Señoritas (1860). Inscribed in the context of the Moyano’s law and the construction of liberalism and bourgeois society in Spain, but with an American projection, it is an example of the new mentality about women and the challenge to the angel model of the home, although within the system. After its study we conclude (despite the contradictions) that the baroness promoted education for all women, bourgeois and working class, as a means for independence and, implicitly, for their professionalization and emancipation.