Vilma Santusa Estaña Quenaya, Julia Estaña Quenaya
El conocimiento hacia la conservación del ambiente de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria Soraza del Distrito de Coata de 1ro a 5to año, la mayoría de los alumnos del nivel secundario presentan baja actitud hacia la conservación del ambiente. Por lo tanto, el colegio, un lugar de convivencia, debe ser un lugar limpio y bien cuidado. Allí los estudiantes deben aprender a proteger el ambiente y a conocer las consecuencias de no hacerlo, cómo tratar los desechos en la escuela y la importancia de evitar la contaminación ambiental, que impactan sobre el ambiente, la salud y calidad de vida de la población. La contaminación ambiental empieza desde el momento en que se desechan algún producto y más si lo depositas en los lugares no apropiados, lo cual provoca una alteración en el ecosistema, para ello. En la I.E.S. está muy mal que arrojan la basura alrededor del patio fuera de los contenedores adecuados ya que da un mal aspecto y causa enfermedades. Así pues, los alumnos deben asumir un cambio de conducta favorable para detener este problema causado en el cual se propone una selección de acciones para validar la relación entre las actitudes de los alumnos y la limpieza de la escuela, considerando las sugerencias del docente la cantidad necesaria de tachos en el patio y en las aulas.
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